成功的作文

【推荐】成功的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的成功的作文，希望对大家有所帮助。

你认为怎么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候再去看以前的自己就觉得成功了。但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。失败乃是成功之母，这句话就一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。

那一次，数学老师布置一道奥数题，我回到家里，马上做了起来，这道题特别难，我反复思考、计算着，第一次，失败了；第二次，又失败了；第三次，还是失败了……这时我就像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿，我还是做不出来，于是我干脆放下笔，坐在那里发呆。这时，妈妈来我的房间，看我这副模样，便写了一张纸条，我接过来，上面写道：“孩子，你不能就这样放弃，每个人都经历过失败，但有些人他坚信，自己一定会

成功的，他们就坚持不懈，努力着，最终，他们获得成功，你也要像他们一样，努力下去！”我看了，马上提起笔来，再一次次地仔细地看题目，不断地计算，虽然在中途会遇到失败，但是我还是不放弃，最后，我终于想出了这道题的思路，并把这道题做出来！

每个人都经历过失败，但只要不气馁，不放弃，继续努力，相信大家一定能品尝到成功的喜悦！

开学不久，《文明礼仪养成手册》发下来了，我很是苦恼，《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次，而且每次填写的时候，我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条，而且总是打上“Ｏ”，我每次看到这个符号，心里总是有些不自在。

你知道我为什么苦恼吗？因为“会自己整理自己的物品”这条对于我，有些困难。每当我将书桌上的物品整理好，书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到书了，笔了……我总是拿出来后，不会再放进去。只是将他们堆在书桌上，大大小小的东西堆压在一起，我看到我的书桌是多么乱时，心里有些别扭，我会想：整理一下，不行，到时候又要乱了，不整理，也不行，妈妈又要唠叨了。所以到最后，我选择了后者，管他呢，反正妈妈迟早也会帮我收拾的……日子久了，这几乎成了习惯。

一次，我的小嫂子从老家过来，来我家住一段日子，她来我家的头天，就被我的书桌“吸引”住了，她看着书桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的头说：“陈薇，你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢？”我听了小嫂子的话后，想了好久，才明白过来，既然别人都把我的缺点指出来了，我就应该改正。其实，整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀，只是我自己不肯做罢了。既然已指出了，我绝对不会让这个缺点存在。

那天以后，我总是在不想整理自己的物品时，在心里默默地喊：“你想让你的缺点还存在吗？”慢慢地，我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了，轻轻松松，并没有我开始想的那么困难。

从此，我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”，我也对我自己多了一份自信。

今天，爸爸妈妈都不在家，所以我得自己做饭吃。“唉——，做就做吧，要不然就会饿肚子哩”我自言自语。

于是，我右手拿锅，左手拿刷子，正准备洗锅。哈哈哈，我打开水龙头，一边冲水一边刷锅，嘴里还不停地唱着“洗刷刷，洗刷刷我洗刷刷……”不一会儿，锅就洗好了，可我全身都湿透了。接着，我又放好了米，再把米洗干净，只剩下最后一步了——放水。我不管三七二十一，“哗哗哗——”往饭锅里倒满了水，以为可以了，便插好电饭锅的插头，开始煮饭。5分钟、10分钟、15分钟……饭终于煮熟了，我打开了饭锅，“啊！”这哪是饭呀？！这么稀！都变成粥了。我最不喜欢吃粥哩，算了，先把它倒到大碗里，留给妈妈吃吧。然后，我又开始煮第二次饭。我害怕放太多水饭会太稀，所以这次我只放了一点水，这下该好了吧，我心想。又过了一段时间……。

饭再次煮好了，我照样打开了饭锅，本以为终于可以吃饭了，可是——，刚打开饭锅，呈现在我眼前不是白花花的米饭而是煮焦了的饭团。我有点失望也有点不耐烦。但一听见肚子“咕咕咕”地叫，我又重新做饭。

这次，我不像前两次那样随便了，我先是会议妈妈平时做饭时的样子：妈妈首先是洗好锅、洗好米。然后再放大约两厘米深的水……“原来是这样！”我突然喊到，并发现了自己做不好饭的原因，其实，，主要是我不懂要放多少水呀！所以饭才要么太稀，要么太干。知道做饭方法后的我高兴极了，不一会儿就照妈妈的方法做好了饭。这次，饭煮得刚刚好。

“我成功了！我成功了！我终于把饭煮好了！”我不禁欢呼起来。

我记得有篇文章说过：“学步，只是迈出人生的第一步，要走的路很长，但很曲折，也许有的路不能通向远方；也许有的地方还没有路……”这些话我都有所体会。

当我还是小小的孩子时，别的孩子都只顾着玩、看电视，但小时侯的我已懂得：要想讨到爸爸妈妈的喜爱只有一个方法——比其他人还要更棒、成绩更好！所以我就哀求爸爸买数学练习题给我做！爸爸妈妈听后就笑开了花，夸我说：“好女儿，终于懂得上进了！知道数学是你的克星了！真棒！”妈妈还说：“这孩子像我！”

爸爸买回练习题后，开始我还自觉地去做，但做出来后，妈妈看了，怒火三丈：“你的脑袋生草了吗？”我一看，哦！十题有九题错，真失败……后来，妈妈开始逼我做了，我每天都得做呀做，没完没了地做，我想：“真是自作自受，如果自己不提出做数学题，那我现在就可以享受看电视的欢乐，疯狂地玩耍了！没办法，写吧！”

“你看你！应用题又错了！”妈妈拿着鸡毛掸子严肃地说。

“不给吗？”我哭着说。“啪！”鸡毛掸子重重地打在我的大腿上，我的腿顿时火辣辣的，有点麻麻的感觉。“擦干眼泪！改！”妈妈重重地说，“不，每题抄十遍！”我傻了眼，十遍？要我错题抄十遍，一个晚上也写不完，哦，我不敢想了，太可怕了……我恨恨地想：可恶的妈妈，我恨你！

我曾想过放弃，晚上，我睡觉前骂自己：“真笨！明天不要写了。”但也安慰自己：“没关系，忍忍，妈妈也是为我好啊！”但睡觉后什么想过的都忘记了。

直到我上了小学，数学成绩一直很好，妈妈也一直很开心，还有一次我连拿了三次一百分！我尝到了成功的滋味，仿佛整个世界都为我骄傲！想起以前的事情，我的鼻子有点酸，但我也明白了，成功的背后就是甜甜的滋味。

这个星期一，中段年级举行演讲比赛，我获得了第一名，我成功了。

比赛前几天，班主任裘老师亲切、温柔地对我说：“潇翀，这次，你又有一次机会可以获奖了。学校里要组织中段年级的演讲比赛，每班只有一个名额，我们班就有你去参赛。”裘老 ……此处隐藏3121个字……的思想斗争，上还是不上？折实“成功的起点是信心和决心，成功的终点是耐心”这句话在我耳边响起。信心！决心！这两个“心”指引我走上讲台。我猛地站起来，在同学们的惊奇和老师的赞叹声中从容地走上讲台。但是我却在演讲的过程中，脚不断地发软，身子不停地冒汗。

演讲终于结束了。“恭喜你在本次的班干竞选中成为班长！覃滢，你发挥得很好，充分地展示了你的才能，老师今天又看到了一个全新的你。这个全新的你比以前更大胆，更出色，更完美。希望今后的你更加出色、完美，好吗？”这是老师给我的评语。

“成功的起点在是信心和决心，成功的终点是耐心”让我明白，想要成功，要有信心和决心，更要有耐心。这三个“心”加上你的努力和汗水，才能有更大的成功！

成功会使人感到自豪高兴等，我也成功过很多次，但最让我感觉成功的一件事是那件事。

瞧，眼前这些活蹦乱跳的小金鱼，真叫人越看越喜爱，越看越开心。心中的自豪感不由升起。当时钓鱼的情景浮现在我眼前。以往去公园钓鱼，我基本上是满怀希望而去，却空手而归，或者就由爸爸代劳，钓它几条安慰安慰我失望的心情，而这次是妈妈带我去钓的，老妈的钓鱼水平可说是差到了极点，钓了五分钟，居然一条都没钓到，看来只有我亲自出马了。

于是，我先在鱼钩上装上鱼饵，然后模仿钓鱼高手的样子，将钩子潇洒地甩在池塘中，只见水面上顿时漾起一圈圈小圆晕。接着，奇妙的情景发生了，鱼钩刚入水才眨眼工夫，钓线上白色的浮子就有动静了，只见那浮子一动一动往下沉，我判断，贪嘴的小鱼在啄鱼饵了，等浮子斜着下沉时，我猛地将鱼竿提起，哇!只见一条全身通红，眼睛鼓鼓的、尾巴长长的小金鱼正在钩子上活蹦乱跳地挣扎呢!我小心翼翼地把鱼从鱼钩上摘下。我的第一条战利品就乖乖进入了我早已准备好盛鱼的塑料桶中。大概是被胜利冲昏了头脑，我连鱼饵都没装就又将鱼钩甩入水中，此时，我才想起鱼饵都没装，刚准备将钩子提出水面装鱼饵时，戏剧性的一幕出现了，没装鱼饵的鱼钩上竟然钓起了一条黑色的小金鱼，这是一条嘴巴特馋的鱼，我心想：“真是姜太公钓鱼――愿者上钩!”

不知是不是那天的小鱼特别饿，还是特别多，我居然每个一两分钟就能钓到一条鱼。不一会儿，我已钓了十一条鱼。我想，还是见好就收吧，于是收起了鱼竿。

提着我的“俘虏”，我哼着小曲满载而归。

其实，成功真的很简单，就像钓鱼一样，只要静下心来了，就会有收获。

打开人生的宅门，是一道障碍重重的隧道，脚底下下踩着是一块块沉重的绊脚石，你克服过他们吗？每当你闯过一关是，你回懂得一些道理。

在一片绿茵茵的青草藤里偶然地发生一件事。

一天，一块沉重的大玻璃压在一片青草藤上，玻璃下的青草藤显得毫无生气。一位年轻人走了过来，试着用手搬开玻璃，可是玻璃太重了，根本搬不开。这时老门卫走了过来说：“不用搬，不用搬。就这样，挺好！”“什么？不用搬。青草藤没有空气会死的！”年轻人迷惑不解。老人笑了笑，拿着蒲扇走开了。第二天，年轻人过来看了看那片压在玻璃下的青草藤，青草藤有些生气了，像一位振作的少年充满志气，年轻人点了点头，似乎明白了什么。第三天，青草藤的枝条伸出了玻璃，推开了玻璃。玻璃掉在地上的声音唤来了老门卫和年轻人。老门卫指着这块玻璃说：“年轻人，人生就像这块玻璃，它会让你感到艰难，只有努力，克服困难，才能看到光芒。你要想青草藤那样，克服困难，去寻找光明。”年轻人点了点头，老门卫笑着走开了。

亲爱的读者，你遇到困难时会像青草藤那样。是啊！那样很艰难，可是现实就是这样，像一支剑一样，时刻打造着你，雕琢着你，磨练着你。你不能失去勇气，一定要相信自己，去搬开那绊脚石，去打造一条属于你的光明道路！

叮铃铃！上课了！这节语文课王老师要和我们一起学习《小鹰学飞》这篇课文了。我胸有成竹地端坐在座位上，准备迎接老师的各项挑战。为什么我会胸有成竹呢？告诉大家一个秘密，因为我按照老师的要求认认真真地预习过了。王老师教我们这样预习：1、认一认：生字读音字形巧妙记，找些朋友说出来；2、划一划：对照课文生字组成词，用条横线划出来；3、读一读：对照拼音认真读韵文，响亮流利读出来。4、赏一赏：课文精美插图仔细看，具体内容说出来。老师说过，按照老师的要求来做，一步一步来，预习得好，上课表现就会很棒，学习的效率会很高！我对自己充满信心，这一课的生字我已经读准，笔顺也会记了，生字扩词熟得我都能背出来呢！课文读得滚瓜烂熟，小节数也已经标好，故事主要讲什么内容，我也说给妈妈听了，妈妈觉得我说得很好。

老师笑眯眯地对我们说，今天要给我们小朋友讲一个童话故事，故事的题目叫《小鹰学飞》。课上老师要考我们，故事当中有些词很难读，如“拼命”的“拼”和“命”，前一个字是前鼻音，后一个字时后鼻音，老师叫了几个小朋友起来读，都没读准。我高高举起我的小手，老师点名我读，我一下就读准了，老师让大家把热烈的掌声送给我，并且要求大家向我学习，跟我读。我当时觉得特别光荣，心里喜滋滋的。顺利读完了文中的词语，老师叫了6个小朋友分小节来读书，老师又叫了我，我心想我一定好好露一手。读完了书，老师让大家做评委，夸夸谁读得好！因为我预习得充分，书读得准确流利，声音又响亮，大家一致把大拇指朝向我，我坐得更神气了。

课前预习，让我变得更自信了，学习更快乐！我希望小朋友像我一样，养成习惯，好好预习，享受到更多成功的滋味！

理想为自己的成功做下了铺垫，自己的理想总会转变成自己梦想，而梦想之后，人们又会想到自己成功，有人说自己的梦想不可能会实现，然而就在成功的一步中放弃了，一个人如果一个梦想也没有的话，谈何成功。因为自己的奋斗目标没有了，随之自己也就没有了成功。虽然人们离成功总会有一段艰难困苦的路程，那使有的人放弃自己，坚持自己的机会，人们会为此而退步，父母常对我说“如果一个人没有失败，那么他就不会成功，虽然现在我懂得了有的人总是会经历了一系类失败，但是在不知不觉就会有了成功。”

回忆起往事有的事情不好，却值得回忆。有的直白，但是有不容易忘记。人们总会在自己失败的一片“树叶”上有我们重要的乐趣，而成功的片段却不令我们能兴奋，及时成功改变了自己，或是改变了国家的命运，而更可能的将会改变自己对生活的认知态度。骄傲使人失败。成功使人谦虚，但是一个人呢总不能一直生活在骄傲或谦虚中，自己总会有改变的的意识。自己一时的成功使人沾沾自喜，但是人生总不可能所有事情都会成功，但是有的事情注定会失败，而失败过后总会有阳光，迈克尔乔丹说过：“我可以接受失败，但是不可以接受放弃。”人生就如他说的一样，多姿多彩，人们体验了成功的果实，使人精神充沛，自己兴奋，自己一时的成功换不来永久的成功，但是其实成功并不遥远，一个人的成功与失败来源于这个人想不想让它成功。

成功之所以为自己而有所快乐与兴奋，因为自己为之奋斗过，自己热情的欢乐和真心的向往与追求过程中，是我们在成功的生活中有所体验。

总而言之，成功是自己的失败而更安定，经过了无数次的失败，坚持下去，最终会取得成功。